新西兰单板一级教练考试 SBNIZ必读试前准备及实用指引

新西兰单板一级教练考试 SBNIZ必读试前准备及实用指引

前言

取得SBINZ教练员一级证书是SBINZ教练员认证系统的第一步,我们的目标是保障您最大可能地通过认证考核。ARC 的团队拥有来自新西兰和世界各地最优秀的单板滑雪教练员,致力于在教学考核过程中为您提供一个安全、有趣、和谐友好的氛围,如果您对考官、其他学员或雪场工作人员有任何意见和问题,可以直接联系我,我是SBINZ的课程经理。

在这篇文章内, 我会分享一些十分重要的考试细节和心得, 务求令各位看完了的准考生们的合格率都能大大的提高哦!

新西兰一级考试考生必需随身携带的物件及需留意的重点

以下列出的项目十分、非常、超级、极度重要,请紧记在考核过程中每天都要随身携带。

  • 第一天一定要带身份证明文件!
  • 最新版的SBINZ教练员手册(在雪上时不需要,但它是准备考核的必须材料)
  • 雪板、雪鞋、固定器!注意装备的保养和调试。请记得每天上课前都要检查你的装备, 并准备好备用的螺丝钉、绑带、鞋带等物品,及一件用于替换修理的工具。
  • 穿着温暖防水的服装,包括便帽和手套。只要雪道开放,每天将会有最多长达6小时的室外活动。
  • 强烈建议佩戴头盔。 (在很多課程中這都是必備項目哦!)
  • 眼部防护(推荐使用雪镜)。
  • 携带笔记本以记录重点内容。
  • 午餐或餐费。

我们的邮箱地址是arcsnow@foxmail.com, 紧急情况下也可以直接拨打我们的电话+81 7039919740。有关报名,学费等内容,可以参考我们的公众小程序,或联络我们的行政微信 arcsnowsport

新西兰(SBNIZ)一级考试课程概要

每天内容结束时间为下午3:30-3:45左右 ,完成當天課程前會概要说明当天内容。

摄影/摄像 

在课程中摄取的录音录像可能会用于其他训练、营销或社交媒体内容中。如果不希望自己的形象被采用,请告知训练员。 

安全守则和事故处理 

SBINZ课程/考核可能会要求你在不同雪况、地形、公园/U型道具中滑行,同时完成指定滑行内容。在此过程中,如果你感到不安全或有受伤的可能,应告知训练员退出该任务。根据具体情况不同,这可能会影响你的最终成绩。参与课程的全体成员都需要了解并始终遵守雪上运动安全行为规范(内容详见训练员手册)。 

如果发生事故/突发事件,请向考官或直接向课程经理报告事故细节、目击者、地点等内容。 

滑行、安全性和专业度的内部评估

请注意在课程前四天,在完成滑行任务、进行个人训练和上下索道等活动时,你所有的滑行和雪上行为表现(在被观察到时)都会被评估(评估的时段约为上午9-12点和下午1-3:30之间)。 

训练与反馈 

SBINZ欢迎意见反馈,并感谢任何建设性意见,如果你有反馈意见,请与训练员或课程经理反映。 

SBINZ补考政策 

取得认证需要通过全部四个考核项目(滑行、教学、滑雪者分析、安全性和专业度)。 

如果考核未通过,我们提供单科补考机会。考核未通过时,具体补考措施如下: 

滑行:在考试周的前四天重新评估滑行能力。 

教学:参加最后一天的内容或参加教学评估日的活动,以便补考。 

安全性和专业度:如果本项目未通过,需要接受全部项目的重新考核。 

新西兰(SBNIZ) 一级教练员证书考试大纲 

考试一共5天,主要介绍单板滑雪训练的相关内容。 

考核通过后,学员应具备教学和演示SBINZ“初次接触”、“自由式滑行介绍”和“学习转弯”(一级和二级教学)内容的能力,并能够指导初学者在绿道上完成连续转弯的首次滑行。 

在这个过程中,学员应充分理解并能够阐释 :

  • 身体运动的方向、基础站姿
  • 固定器调试
  • 教学循环和相关的课堂管理、安全管理、客户服务
  • 儿童教学的特殊策略

学员的考核内容包括:

  • 对教学步骤和演示内容的理解和展示
  • 营造一个生动积极的教学氛围也很关键
  • 同时也要展示出对滑行和教学的热情
  • 在考试阶段,考官会持续评估学员的滑行情况,有时也会有其他考官参与评估和观察。

以上是考试内容细节,但由于天气、雪况、雪场开放情况等因素的变化,每一天的具体内容也可能发生变化,如有必要,部分考试内容会移至室内进行。 

新西兰(SBNIZ)一级考试内容和学习目标 

以下是各环节的内容和预期成果。其中包含一些检验方法,考官可能会用来评估和考核你是否达到预期成果。 

第1天 9:30-15:30

上午:介绍四种身体运动和雪板表现的概念,以及基础站姿、滑行改善和固定器调试内容。 

  • 你可以解释并演示一下四种身体运动和相应的雪板表现吗? 
  • 你能否解释一下基础站姿的重要性,以及基础站姿与各身体运动之间的关系?能不能解释一下固定器调试的重要性? 

下午:介绍教学循环,介绍“初次接触”(一级)的教学内容,包括安全管理、课堂管理和营造生动的课堂氛围(针对成人和小孩),以及4W1H内容,即是什么(What)、为什么(Why)、怎么做(How)、在何地(Where)和在何时(When)。 

  • 你能以正确的顺序复述教学循环的全部内容吗?能简要介绍一下每一项内容吗? 
  • 你是否能按顺序回想起“初次接触”的教学内容?能否简要介绍和展示一下每一项练习和训练内容? 
  • 你知道安全行为规范的内容吗?你能解释右脚领先(goofy)和左脚领先(regular)的区别吗?领先脚不同会对课程造成什么影响?你能不能展示各种实用技巧? 

作业:学习教练员手册中的“儿童教学”部分。第2天你要讲解从“C.A.P.模型”或“儿童教学的课程规划”中抽选的某项内容(手册1.26-1.34)。 

第2天 9:30-15:30

上午:滑行改善——主要是有效基础站姿和身体运动的运用,以达到雪板拧板和轴转的目的。

  • 你是否能展示搓雪转弯中的有效基础站姿和身体运动的运用?正反脚都要展示。 

下午:儿童教学 

考官会从手册内容中随机抽选C.A.P.模型或儿童教学规划的一个内容,要求你向大家讲解。讲解过程需保持在几分钟长度,并着重解释关键内容。 

练习“初次接触”(一级)的教学,同学之间相互进行教学反馈。 

  • 你是否能按顺序演示所有的练习/训练任务,并包含4W1H内容、教学模型、客户服务、课堂和安全管理,以及课堂的趣味性?在儿童教学中能不能做到同样水准? 

作业:介绍滑雪者分析。分发填写问卷内容。 

  • 你能简要介绍一下如何观察辨识、纠正问题和训练改善吗?能否解释其中的因果关系? 

第3天 9:30-15:30

上午:介绍“学习转弯”(二级)的教学步骤和客户服务内容(成人和儿童),并包含4W1H的要素。 

  • 你能否按顺序回想起“学习转弯”的教学步骤,并简要讲解和演示每个练习/训练内容? 
  • 你能否讲解/演示相应的缆车/拖牵的使用? 
  • 你可否解释积极团队文化的重要性?教练员如何才能照顾到每位学员?专业形象的重要性呢? 

下午:介绍自由式和3C内容,即舒适(Comfort)、信心(Confidence)和责任心(Commitment)。 

滑行改善——在有压力的情况下、练习Ollie’s和在箱式道具(Box)上练习50-50的时候,体验有效站姿和身体运动的运用。 

  • 能不能演示一下在平整台面上进行50-50需要的有效站姿和身体运动的运用,以及在Ollie中,如何运用各个独立的身体杠杆制造和管理压力? 

第4天 9:30-15:30

上午:继续“学习转弯”的教学步骤,以连续转弯(成人和儿童)结束 

  • 请依顺序复述“学习转弯”教学步骤的内容,并简要讲解和演示每一项练习或训练内容。 
  • 你能否解释一个闭合转弯的重要性,它是如何进行速度控制的?请说明什么时候适宜将学生从初学者雪道转移到新地形上? 
  • 请讲解/演示如何使用相关缆车/拖牵? 

下午:练习“学习转弯”的教学内容,同学间互相给出教学反馈。

  • 你能否按顺序展示所有的练习/训练内容,包括教学循环、客户服务、课堂和安全管理,以及课堂趣味性?同样,儿童教学中呢? 

第5天 9:30-15:30

本日仅用于教学考评,每个学员进行一次演示教学。 

你的演示教学应持续10-15分钟,其他学员扮演学生。你需要评估学生的水平(通过口头描述和观察),了解他们的学习目标,然后根据“初次接触”或“学习转弯”的教学步骤,展开下一步的练习/训练内容的教学,并做相关的所有演示。

课堂内容需要包括教学循环的所有方面,如考官要求,还需要对课程进行总结。教学结束后,考官会询问你几个问题,以进一步检查你的教学理解。 

下午:宣布结果。地点是雪场内,学员和考官交换反馈意见,并讨论下一步的认证内容和前景。


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